Тема 1. Натюрморт из геометрических тел или каркасов. Изучение методов и правил построения предметов и постановки их на плоскости. Изучение правил линейной перспективы. Изучение понятий: линия горизонта, точка схода.
Практическое задание: Работа выполняется в технике линейного рисунка. Задача – изобразить на плоскости листа формата А3 натюрморт из каркасов и геометрических тел (не менее трех) путем конструктивного построения предметов. Для этого сначала требуется закомпоновать натюрморт в выбранном формате. Затем необходимо найти пропорциональные отношения величины предметов к размерам формата. Для этого надо наметить сразу все формы каркасов. После можно перейти к определению конструктивной основы каждого предмета, с соблюдением правил перспективы. Для этого необходимо сначала построить основания предметов, определить их высоту.
Задание для самостоятельной работы: 5 рисунков построения сложных тел (самовар, чайник, ваза необычной формы и т.п.). Выполняется на листах формата А4 карандашом/диджитал, линии построения не стирать.
Тема 2. Натюрморт из предметов быта и геометрических тел. Изучение методов и правил объемно-пространственного построения простых предметов на плоскости, выявление объёма путем тонального разбора.
Практическое задание: изобразить в выбранном формате составленный несложный натюрморт из 2-3 предметов быта и 2 геометрических тел с тональным разбором. Задание можно разделить на следующие стадии: компоновка (размещение предметов на плоскости листа согласно законам композиции), конструктивное построение предметов (изображаются как видимые, так и невидимые плоскости предметов), набор тона. Стадия компоновки и конструктивного построения осуществляется обучающимся на основе знаний, полученных на предыдущем занятии. Подходя к стадии набора тона, преподавателю следует рассказать о видах штриховки и их применении, о тоне, о гармоничном соотношении тона внутри натюрморта, также основные правила распределения света и тени на плоскости предмета. В ходе работы следует постоянно сопоставлять тональные отношения, на стадии завершения – усилить контрасты на границах света и тени.
Задание для самостоятельной работы: рисунок драпировки с полным тональным разбором при искусственном освещении. Формат А3.
Тема 3. Натюрморт с гипсовой розеткой. Изучение методов конструктивного построения и светотеневой моделировки сложного предмета – гипсовой розетки. Закрепление полученных ранее навыков компоновки, конструктивного построения, светотеневой моделировки разных по форме, материалу предметов. Практическое задание: изобразить составленный преподавателем натюрморт, состоящий из следующих предметов: драпировка, гипсовая розетка, 1-2 бытовых предмета. Стадии работы: компоновка, конструктивное построение, тональный разбор. Особое внимание следует уделить конструктивному построению, так как обучающийся приобретает навык изображения сложного предмета. В частности, при построении гипсовой розетки в начале следует определить основные размеры плиты и ее положение в пространстве, наметить ось симметрии. Затем определить основную массу орнамента, узловые точки отдельных форм. Далее следует перейти к детальному конструктивному анализу гипсового орнамента.
Задание для самостоятельной работы: 5 набросков фигуры человека, формат А4.