Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля).
Основная литература:
1. Минин, А.Я. Актуальные проблемы девиантного поведения несовершеннолетних и молодёжи [Электронный ресурс]: учебное пособие / А.Я. Минин, О.Ю. Краев. — Электрон. дан. — Москва: Издательство "Прометей", 2016. — 140 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/78177. — Загл. с экрана.
2. Работа с молодежью, находящейся в трудной жизненной ситуации: учебное пособие / Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет», Министерство образования и науки Российской Федерации; авт.-сост. В.В. Митрофаненко. - Ставрополь: СКФУ, 2015. - 114 с. - Библиогр. в кн.; То же [Электронный ресурс]. - URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=457593 (18.04.2017).
3. Суслова, Т.Ф. Профилактика девиантного поведения мигрантов [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие / Т.Ф. Суслова, А.А. Нестерова. — Электрон. дан. — Москва: Дашков и К, 2015. — 110 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/70649. — Загл. с экрана.
4. Юдина, А.И. Педагогика социализации подростков в трудной жизненной ситуации: социально-культурный подход: монография / А.И. Юдина; Министерство культуры Российской Федерации, Кемеровский государственный институт культуры. - Кемерово: Кемеровский государственный институт культуры, 2013. - 208 с. - Библиогр.: с. 165-183. - ISBN 978-5-8154-0265-2; То же [Электронный ресурс]. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=472729 (01.11.2017).
Для освоения дисциплины инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья имеются издания в электронном виде в электронно-библиотечных системах «Лань» и «Юрайт».
Дополнительная литература:
1. Вараева, Н.В. Программа подготовки волонтеров к работе с детьми-сиротами и семьями в трудной жизненной ситуации "Планета друзей" [Электронный ресурс] — Электрон. дан. — Москва: ФЛИНТА, 2013. — 46 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/44205. — Загл. с экрана.
2. Евграфова И.Н. Социально-педагогическая поддержка семьи в трудной жизненной ситуации:. диссертация... кандидата педагогических наук: 13.00.02 [Электронный ресурс]. - М. 2001. 187 с. URL: https://dlib.rsl.ru/rsl01004000000/rsl01004026000/rsl01004026800/rsl01004026800.pdf
3. Гринева К.Ю. Механизм совладания с трудными ситуациями как фактор школьной адаптации первоклассников:. диссертация... кандидата психологических наук: 19.00.07 / Гринева Ксения Юрьевна; [Место защиты: Ур. федер. ун-т имени первого Президента России Б.Н. Ельцина] [Электронный ресурс]. - Сургут 2013. 137 с. URL: https://dlib.rsl.ru/rsl01007000000/rsl01007523000/rsl01007523744/
4. Москвитина О.А. Представления младших подростков о способах поведения в трудных жизненных ситуациях:. диссертация... кандидата психологических наук: 19.00.13 [Электронный ресурс]. - М. 2004. 163 с. URL: https://dlib.rsl.ru/rsl01002000000/rsl01002637000/rsl01002637280/rsl01002637280.pdf
5. Палий Т.П. Формирование социальной компетентности подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, в условиях детского оздоровительно-образовательного центра:. диссертация... кандидата педагогических наук: 13.00.01 / Палий Татьяна Петровна; [Место защиты: Чуваш. гос. пед. ун-т им. И.Я. Яковлева] [Электронный ресурс]. - Йошкар-Ола 2009. 205 с. URL: https://dlib.rsl.ru/rsl01004000000/rsl01004410000/rsl01004410814/rsl01004410814.pdf
6. Самигуллина В.Г. Подготовка будущих социальных работников к социально-педагогической деятельности с клиентами, попавшими в трудную жизненную ситуацию:. диссертация... кандидата педагогических наук: 13.00.01 / Самигуллина Венера Гайнулловна; [Место защиты: Ин-т педагогики и психологии профессионального образования РАО] [Электронный ресурс]. - Казань 2010. 237 с. URL: https://dlib.rsl.ru/rsl01004000000/rsl01004636000/rsl01004636784/rsl01004636784.pdf
7. Табурова Т.С. Образ значимого другого как ресурс совладания личности с трудной жизненной ситуацией:. диссертация... кандидата психологических наук: 19.00.01 / Табурова Татьяна Сергеевна; [Место защиты: Том. гос. ун-т] [Электронный ресурс]. - Барнаул 2011. 216 с. URL: https://dlib.rsl.ru/rsl01005000000/rsl01005393000/rsl01005393420/rsl01005393420.pdf
8. Харькова Т.П. Образ Я и стратегии поведения личности в трудных жизненных ситуациях:. диссертация... кандидата психологических наук: 19.00.01 / Харькова Татьяна Петровна; [Место защиты: Кубан. гос. ун-т] [Электронный ресурс]. - Краснодар 2011. 153 с. URL: https://dlib.rsl.ru/rsl01005000000/rsl01005386000/rsl01005386065/rsl01005386065.pdf
9. Шумакова И.Е. Социально-психологические факторы преодоления трудных жизненных ситуаций:. диссертация... кандидата психологических наук: 19.00.05 / Шумакова Ирина Евгеньевна; [Место защиты: С.-Петерб. гос. ун-т] [Электронный ресурс]. - Санкт-Петербург 2011. 206 с. URL: https://dlib.rsl.ru/rsl01004000000/rsl01004935000/rsl01004935168/rsl01004935168.pdf
Периодические издания:
1. Журнал «Психологические исследования» URL: https://psystudy.ru/
2. Журнал «Экспериментальная психология» URL: https://psyjournals.ru/exp/
3. Журнал «Методология и история психологии» https://mhp-journal.ru/rus/News
4. Журнал «Вопросы психологии» URL: https://www.voppsy.ru/
5. Журнал практической психологии и психоанализа. URL: https://psyjournal.ru/index.php
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля).
1. Журнал Психологические исследования - URL:https://psystudy.ru/
2. Научная электронная библиотека Киберленинка - URL:https://cyberleninka.ru/
3. Психологическая лаборатория - URL:https://vch.narod.ru.
4. Портал Psyjournals.ru - URL:https://psyjournals.ru.
5. Российское образование, федеральный портал [Официальный сайт] - URL: https://www.edu.ru
6. Тарабрина Н.В. Психология посттравматического стресса: Теория и практика.-Изд-во: Институт психологии РАН, 2009г. - URL: https://www.knigafund.ru/books/57959
7. Фесенко Ю.А. Пограничные нервно-психические расстройства у детей. – Изд-во: Наука и Техника, 2010г. - URL:https://www.knigafund.ru/books/58033 https://window.edu.ru (единое окно доступа к образовательным ресурсам).